ВНИМАНИЕ!

Дополнительную информацию можно получить по e-mail kafpp@pnzgu.ru

2025 год

1. Актуализация персональных ресурсов личности : Сборник статей по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции, Пенза, 30 мая 2025 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2025. – 166 с.

2024 год

1. Актуализация персональных ресурсов личности : Сборник статей по материалам VI Всероссийской научно-практической конференции, г. Пенза, 24 мая 2024 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2024. – 214 с. 
2. Кузнецова Д.А. Психологические аспекты работы с детьми с детьми с ограниченными возможностями здоровья: учеб.-метод. пособие /Д. А. Кузнецова. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2024. – 104 с.

 2023 год

1. Актуализация персональных ресурсов личности: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (очно-заочной) (г. Пенза, 20-21 мая 2023 г.) / под ред. И.А. Медведевой. 
2. Бузыкина Ю.С. Психология подросткового возраста : учеб.-метод. пособие. - 64 с.
3. Медведева И.А. Проективная методика исследования личности: рисуночный фрустрационный тест С. Розенцвейга : учеб.-метод. пособие.- 32 с.
4. Тарасова Е.М. Профориентационная деятельность педагога-психолога в образовательной организации: учеб.-метод.пособие/ Е.М. Тарасова.- 2-е изд., перераб. и доп.- Пенза: Изд-во ПГУ, 2023. - 92 с.

2022 год 

1. Актуализация персональных ресурсов личности: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (очно-заочной) (г. Пенза, 20-21 мая 2022 г.) / под ред. И.А. Медведевой. - 136 с.
2. Бузыкина Ю.С. Руководство по прохождению практики для магистрантов направления подготовки «Психолого-педагогическое образование»: учеб.-метод. пособие. – 88 с. 
3. Тигунова М.С., Кузнецова Д.А. Руководство по прохождению практики для обучающихся направления подготовки «Психолого-педагогическое образование».- 92 с. 

2021 год  

1. Актуализация персональных ресурсов личности: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (очно-заочной) (г. Пенза, 30 апреля 2021 г.) / под ред. И.А. Медведевой. - 252ис.

2020 год

1. Актуализация персональных ресурсов личности: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (очно-заочной) (г. Пенза, 20 апреля 2020 г.) / под ред. И.А. Медведевой. - 180ис.
2. Бузыкина Ю.С. Социально-психологический тренинг: учеб.-метод. пособие. - 68 с. (13 шт.)
3. Бузыкина Ю.С. Этнопсихология: учеб.-метод. пособие. - 76 с. (13 шт.)
4. Тарасова Е.М. Профориентационная деятельность педагога-психолога в образовательной организации: учеб.-метод. пособие. - 92 с. (42 шт.)

2019 год

1. Актуализация персональных ресурсов личности: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (очно-заочной) (г. Пенза, 19-20 апреля 2019 г.) / под ред. И.А. Медведевой. - 128 с.

2017 год 

1. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Практикум по психолого-педагогической диагностике: учеб. пособие для студ. очной и заоч. формы, обучающихся по направл. подг. "Психолого-педагогическое образование" и "Психология". Ч. 2 (3 шт.)

 2016 год

1. Медведева И.А., Голоюс Е.А. Актуальные вопросы психологии развития: учеб. пособие. Ч. 2. – 92 с.
2. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Практикум по психолого-педагогической диагностике: учеб. пособие для студ. очной и заоч. формы, обучающихся по направл. подг. "Психолого-педагогическое образование" и "Психология". Ч. 2 (2 шт.)

 2015 год

1. Медведева И.А., Голоюс Е.А. Актуальные вопросы психологии развития: учеб. пособие. Ч. 1. – 111 с.
2. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Практикум по психолого-педагогической диагностике (диагностика когнитивной сферы): учеб. пособие. (1 шт.)
3. Тарасов С.В., Казанцева Д.Б. Психическая саморегуляция: учеб. пособие. - 65 с. (43 шт.)
4. Тарасов С.В., Трошин Д.А., Казанцева Д.Б. Профилактика и коррекция аддиктивного поведения в учреждениях образования: учеб. пособие. - 282 с.

2014 год

1. Бухлина Л.Ю. Патопсихология: учеб. пособие. Ч. I. - 94 с.
2. Голоюс Е.А., Медведева И.А., Памфилова С.А. Психология дошкольного возраста: практикум (26 шт.)
3. Медведева И.А., Голоюс Е.А. Актуальные проблемы психолого-педагогической коррекции: учеб. пособие. – 91 с.
4. Медведева И.А., Евграфова Ю.А. Психология развития и возрастная психология: практикум (24 шт.)
5. Медведева И.А., Евграфова Ю.А., Бузыкина Ю.С. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие. - 222 с.
6. Медведева И.А., Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Теоретические основы психолого-педагогической коррекции: учеб. пособие. - 128 с.
7. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Практикум по психолого-педагогической диагностике (диагностика когнитивной сферы): учеб. пособие. (4 шт.)
8. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Практикум по психолого-педагогической диагностике: рабочая тетрадь. (1 шт.)
9. Психодиагностика (диагноститка общих и специальных способностей): практикум. (11 шт.)
10. Тарасов С.В., Трошин Д.А. Профилактика и коррекция аддитивного поведения в учреждениях образования: учеб.-метод. пособие по учебному курсу "Психологическая помощь алкоголикам и наркоманам". (2 шт.)

 2013 год

1. Бузыкина Ю.С. Отношение к проявлениям экстремизма у представителей различных социально-демографических групп : автореф. дис. на соискание степени канд. психол. наук : 19.00.05; ЮУрГУ. – Челябинск, 2013. – 27 с. (1 шт.)
2. Бухлина Л.Ю. Нейропсихология: учеб. пособие. - 176 с. (8 шт.)
3. Бухлина Л.Ю. Патопсихология: учеб. пособие. Ч. I. - 94 с.
4. Голоюс Е.А., Евграфова Ю.А. Прохождение практики в дошкольном образовательном учреждении.
5. Евграфова Ю.А., Голоюс Е.А. Прохождение практики в среднем образовательном учреждении.
6. Медведева И.А., Евграфова Ю.С. Психология развития и возрастная психология: рабочая тетрадь : учеб. пособие. – 147 с. (9 шт.)
7. Медведева И.А., Кудряшова О.В. Психология развития: учеб. пособие. - 201 с. (4 шт.)
8. Медведева И.А., Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Психология дошкольного возраста. – 68 с.
9. Медведева И.А., Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Психология дошкольного возраста: рабочая тетрадь. - 66 с.
10. Медведева И.А., Памфилова С.А., Проскурина В.И. Руководство по написанию выпускной квалификационной работы: метод. рекомендации. - 36 с. (47 шт.)
11. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Психодиагностика (диагностика когнитивной сферы): практикум. (22 шт.)
12. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Практикум по психодиагностике (диагностика общих и специальных способностей).
13. Проскурина В.И. Особенности работы педагога-психолога с детьми дошкольного возраста.
14. Тарасова Е.М. Психология бизнеса: проблема построения карьеры выпускника в условиях современности.

 2012 год

1. Кудряшова О.В. Школа юного психолога: Я и книга моей жизни: учеб. пособие. – 52 с.
2. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Лабораторные работы по психодиагностике: учеб. пособие для студ. очной формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». Ч. 1. (4 шт.)
3. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Лабораторные работы по психодиагностике: учеб. пособие для студ. очной формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». Ч. 2. (4 шт.)
4. Памфилова С.А., Голоюс Е.А. Рабочая тетрадь по психодиагностике (в 4-х частях): учеб. пособие для студ.очной формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». Ч. 3. - 88 с. (2 шт.)
5. Тарасов С.В., Демченко С.Н. Современные методы профилактики и коррекции аддитивного поведения в учреждениях образования: учеб.-метод. пособие по курсу повыш. квалиф. "Организация профилактической работы в учреждениях образования и технологиям профилактики зависимого поведения" (1 шт.)
6. Человек в информационном обществе: сб. науч. статей по мат-лам Междунар. науч.-практ. конференции (31 мая - 1 июня 2012 г.) / под общ. ред. А.Е. Войскуновского, Л.М. Дубового. - 228 с. (2 шт.)

 2011 год

1. Буренкова Е.В. Методы обработки данных в психологических исследованиях: учеб. пособие для студ. Ч. 1. - 192 с. (5 шт.)
2. Бухлина Л.Ю. Многообразие арт-терапии. Ч. 1. – 2-е изд. – 84 с.
3. Бухлина Л.Ю. Основы психокоррекционных знаний: учеб. пособие. – 120 с.
4. Дубовый Л.М. Начала смысловой теории сознания, нарративной психологии и психологии смысла. Ч. 1. (14 шт.)
5. Дубовый Л.М. Начала смысловой теории сознания, нарративной психологии и психологии смысла. Ч. 2. (18 шт.)
6. Медведева И.А. Психолого-педагогическая коррекция.
7. Памфилова С.А. Гендерная психология: учеб. пособие для студ. заоч. формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». – 92 с. (1 шт.)
8. Памфилова С.А. Основы профориентологии: учеб. пособие для студ. заоч. формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». – 156 с.
9. Памфилова С.А. Практическая психология образования: учеб. пособие для студ. заоч. формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». – 168 с.
10. Памфилова С.А. Психодиагностика: учеб. пособие для студ. заоч. формы обучения и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». – 204 с. (3 шт.)
11. Памфилова С.А. Психологическая служба в образовании: учеб. пособие для студ. заоч. формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология». – 148 с.
12. Тарасов С.В. Современные методы профилактики и коррекции аддиктивного поведения и химической зависимости: учеб.-метод. пособие для студ. заоч. формы обучения и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. «Педагогика и психология» (1 шт.).
13. Шахмартова О.М. Активные методы обучения: учеб. пособие для студ. заочной формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. "Педагогика и психология". (6 шт.)
14. Шахмартова О.М. Психология управления: учеб. пособие для студ. заочной формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. "Педагогика и психология". (4 шт.)

2010 год

1. Дубовый Л.М. Супружеские и семейные дисгармонии: психологическая диагностика и коррекция : учеб. пособие. - 132 с. (28 шт.)
2. Медведева И.А. Методика исследования фрустрационных реакций.
3. Медведева И.А. Периодизация психического развития: учеб. пособие. – 112 с.
4. Медведева И.А. Теории психического развития: учеб.-метод. пособие. – 88 с.
5. Психология труда: учеб.-метод. пособие. – 100 с.
6. Психология труда: учеб.-метод. пособие. – 2-е изд., доп. – 110 с.
7. Психология управления: учеб. пособие. – 116 с.
8. Теоретические и методолгические проблемы современой практической психологии образования: мат-лы науч.-метод. семинара профессора Л.М. Дубового. Вып. 1. - 36 с.
9. Шахмартова О.М. Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по курсу «МАСПО» для слушателей заоч. формы обуч. - 16 с. (28 шт.)

2009 год

1. Программа государственного экзамена по психологии / сост. Л.М. Дубовый, Н.А. Ручкова, В.В. Сохранов. - 44 с. (16 шт.)
2. Тарасов С.В. Современные методы профилактики и коррекции аддиктивного поведения: учеб.-метод. пособие по курсу «Социально-психологическая помощь алкоголикам и наркоманам» // Мин-во образования Пензенской обл., Центр милосердия и здоровья.
3. Шахмартова О.М. Активные методы обучения: учеб. пособие для студ. – 132 с. (2 шт.)

 2008 год

1. Буренкова Е.В., Бухлина Л.Ю. Многообразие арт-терапии:  учеб.-метод. пособие для студ. заоч. формы обуч. и студ., обучающихся на базе ВПО по спец. "Педагогика и психология" Ч. 1. - 83 с. (1 шт.)
2. Злобина А.С. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии: учеб. пособие. - 148 с.
3. Медведева И.А. Вопросы теории и периодизации психического развития: учеб.-метод. пособие. - 88 с. (2 шт.)
4. Медведева И.А. Особенности развития на разных этапах онтогенеза: краткий курс возрастной психологии.
5. Шахова И.П., Бочкарева Л.П. Словарь-справочник по биографическим данным отечественных психологов XIX-XX веков: учеб.-метод. пособие. - 105 с.

2007 год

1. Быковский В.Н., Проскурина В.И. Управление педагогическим процессом современной школы: учеб.-метод. пособие. - 82 с. 
2. Дубовый Л.М. Введение в эниологию: учеб.-метод. пособие. - 32 с. (12 шт.)
3. Дубовый Л.М. Супружеские и семейные дисгармонии: диагностика и коррекция : учеб. пособие. - 192 с. (3 шт.)
4. Дубовый Л.М., Ручкова Н.А. Зачем психолог нужен школе (3 шт.)
5. Психология: программы спецкурсов : учеб.-метод. пособие для подготовки к гос. экз. по психологии / под ред. Шаховой И.П. - 76 с. (авторский коллектив: Бочкарева Л.П. и другие).
6. Медведева И.А., Дубовый Л.М. Проективная методика исследования личности: учеб.-метод. пособие (9 шт.)
7. Психолог образования: опыт работы и проблемы подготовки : Междунар. науч.-практ. конф. (г. Пенза, 27-28 июня 2007 года). Т. 1. (2 шт.)
8. Психолог образования: опыт работы и проблемы подготовки : Междунар. науч.-практ. конф. (г. Пенза, 27-28 июня 2007 года). Т. 2. (3 шт.)
9. Шахмартова О.М. Методы активного социально-психологического обучения: учеб. пособие. – 51 с. (3 шт.)

2006 год

1. Дубовый Л.М. Введение в психологию смысла.
2. Дубовый Л.М. Очерки истории отечественной психологии конца XX-го века: конспект лекций.
3. Дубовый Л.М. Психокоррекция: экзистенциальный подход.
4. Дубовый Л.М., Тарасов С.В. Развитие профессионально важных качеств педагогов-психологов в процессе обучения в вузе: учеб. пособие по курсу "Методы активного социально-психологического обучения в вузе". (1 шт.)
5. Злобина А.С. Основы общей психологии: речь : учеб.-метод. пособие. - 40 с.
6. Памфилова С.А. Особенности гендерных стереотипов педагогов различной этнической принадлежности: автореф. дис. на соискание уч. степ. к.псх.н. : 19.00.05 / Самарский гос. пед. ун-т. - 23 с. (2 шт.)
7. Николаев В.М., Тарасов С.В. Холотропная терапия: учеб.-метод. пособие. (1 шт.)
8. Шахмартова О.М. Методические рекомендации по планированию работы Советов при руководителях учреждений образования области по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения среди подростков и их родителей. – 21 с.

2005 год

1. Барсукова С.А. Методические рекомендации к разработке и оформлению курсовой работы по курсу "Психолого-педагогическая коррекция". - 40 с.
2. Барсукова С.А. Формирование опыта коммуникативного взаимодействия в старшем подростковом возрасте: монография. - 80 с. (15 шт.)
3. Подготовка психологов-практиков в высшей школе: проблемы и пути решения : сб. статей Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Л.М. Дубового.
4. Психологические аспекты профилактики Интернет-зависимости (методические рекомендации). – 23 с.
5. Психологическое сопровождение семьи в школе: учеб.-метод. пособие. – 35 с.
6. Психология: программы спецкурсов : учеб.-метод. пособие для подготовки к гос. экз. по психологии / под ред. Шаховой И.П. - 64 с. (авторский коллектив: общая психология - Бочкарева Л.П.; и другие).

 2004 год

1. Барсукова С.А. Формирование опыта коммуникативного взаимодействия в старшем подростковом возрасте: монография. - 80 с. (16 шт.)
2. Дубовый Л.М., Барсукова С.А. Психокоррекция.
3. Дубовый Л.М., Макаров Ю.А. Лекции по психологии физического воспитания и спорта: учеб. пособие. - 198 с. (3 шт.)
4. Дубовый Л.М., Тарасов С.В. Развитие профессионально важных качеств педагогов-психологов в процессе обучения в вузе: учеб. пособие по курсу «Методы социально-психологического обучения».
5. Бухлина Л.Ю. Методика топосоциограмм (изучение социальных позиций в группах членства). // Муниципальный научно-методический центр образования г. Пензы.
6. Николаев В.М., Тарасов С.В. Холотропная терапия: учеб.-метод. пособие. - 39 с.

2002 год

1. Психологические проблемы профилактики экстремизма в российском обществе: сб. мат-лов Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. Л.М. Дубового.

2000 год

1.  Дубовый Л.М., Макаров Ю.А. Лекции по психологии труда: учеб. пособие. – 168 с.
2. Теоретическая психология в России на пороге XXI века: сб. мат-лов Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. Л.М. Дубового.

1996 год

1. Дубовый Л.М., Страхов В.И. Внимание к движениям.

1995 год

1. Дубовый Л.М., Чеботкевич В.И. Вопросы специализации в подготовке студентов факультетов физической культуры в педагогических ВУЗах.